学校召开2023年中层干部培训班办学思想大讨论之二级学院院长沙龙-z6尊龙平台

根据2023年中层领导干部培训班工作安排，为持续巩固和深化“抢抓新机遇，实现新跨越”办学思想大讨论成果，学校党委以全体中层领导干部为对象，以“学思想、强党性、重实践、建新功，以立德树人的实际成效检验主题教育成果”为主题，于8月30日下午同时举行了6场沙龙、1场论坛。其中二级学院院长沙龙在文昌校区办公楼6—2会议室举行。学校党委常委、副校长张发钦出席沙龙，学校各二级学院院长参加沙龙。沙龙由规划处处长祝新主持。

与会人员紧紧围绕主题，结合各自工作实际一一作了发言。

二级学院院长沙龙现场

学校党委常委、副校长张发钦讲话

张发钦指出，一要坚持系统观念深化校院两级管理模式改革，树立全校一盘棋思想，进行前瞻性谋划和整体性推进，更好激发二级学院办学活力；二要坚持问题导向推进特色优势学科群和博士学位授予单位建设，围绕目标任务，聚焦建设过程中的突出问题、深层次问题以及痛点难点堵点，不断提出真正解决问题和破解难题的新理念新思路新办法；三要坚持结果导向推进人才培养模式改革，面向区域经济社会需求，进一步优化学科专业结构，深化产教融合，完善人才培养方案，提升人才培养质量。

机械汽车学院党委副书记、院长孙有平表示，人才培养质量是高等教育的生命线，我校应不断深化校企协同创新协同育人内涵，以obe理念推动“思教研创用”深度融合，走出独具广西科技大学特色的新时期发展之路。

生化学院副院长（主持工作）黄文艺表示，聚焦广西千亿元产业和战略性新兴产业，以广西一流学科、博士点建设学科为引领，引育高层次领军人才，加强科研创新平台建设，开展“学科—学位点—专业”一体化建设，提升服务区域经济社会发展的能力。

土建学院党委副书记、院长邓宇表示，学校与学院之间权力和责任的划分必须符合校院模式这一体制设计的要求，遵循一定的原则，做到分工合理、责任清晰、权限明确，从而最大限度地发挥校院模式的优势，以高效经济地实现大学的办学目标。

自动化学院党委副书记、院长刘胜永表示，深化校院两级管理改革，必须要深入解放思想，加快转变观念，既要立足学院的办学实际，又要勇于开拓创新，敢于打破常规，以科学合理的制度设计为学院建设发展提供良好的体制机制保障，以更好地激发学院办学活力。

计算机学院（软件学院）院长李春贵表示，强化学校一流学科和优势特色学科群建设要创新学科建设管理体制，构建“开放竞争”的学科建设秩序，设立“学科群”改革特区，增设学科群内资源投入、科研创新、人才培养等“绿色通道”，同时还要创新科研组织形式。

电子学院副院长（主持工作）陈华金表示，用党的创新理论武装头脑，聚焦国家战略和区域经济社会发展，不断加强电子学院顶层设计，凝心聚力，踔厉奋发，多措并举全力推进电子学院高质量发展。

经管学院院长关勇军表示，我们将坚持服务地方经济主战场，为产业高质量发展培养更多应用创新型人才。围绕把学院打造成为全校“新文科”建设的“高地”、全区“新文科”建设的“示范点”，大力实施“5”大工程、“10”项行动计划、“若干”条举措。

医学部党委副书记、常务副主任孙文忠表示，通过培训增强了推动学部高质量发展信心，以改革人事制度、开发办学资源、提高收入分配和激励机制举措，激发广大教师办学活力，提高一流专业、课程团队建设能力，以新医科培育高水平应用型医学人才。

理学院院长庞建华表示，大学治理现代化应遵循由“管制”走向“善治”的理念，通过建章立制，明确权责，实现制度协同；通过协同治理，提升管理服务水平；通过精兵简政，资源下放，实现功能协同，从而实现校院两级的良性协作，系统性推进校院两级管理改革。

艺术学院党委副书记、院长何月华表示，学校办高水平应用型大学，“根”在地方，特色在产业，路径是产教融合。要结合学校、学院的办学定位和特色，构建“重内涵、强特色、走融合”新型文科人才培养理念，以产教融合、科教融合、理实融合、专创融合为目标，将理论、实践、科研、创新创业融合贯穿于艺术设计人才培养全过程。

外语学院党委副书记、院长周柳琴表示，二级学院作为学校的办学实体，直接承担着教学、科研、社会服务等功能，将自主权落实到二级学院内部才能实现自身的自主权发展。外语学院全面提升办学质量，在创新实践中坚持走应用型、国际化、特色化路径，推进学科建设与发展。

体育学院党委副书记、院长王萍表示，要在新文科建设背景下，立足地方体育事业发展，大力推进产教融合协同育人，深化教育教学改革，优化人才培养方案，凝练学科专业特色，努力提高人才培养质量。

启迪学院院长唐新来表示，要在深化校院管理模式中，强调明确权责分工，树立科学的评价体系，制定灵活政策，优化资源配置，激发创新实践。加强师资建设，强化指导监控，促进院院合作。此举将扩大二级学院自主权，激发其创新活力，为高等教育质量与发展注入新动能。

国交处（港澳台办）处长（主任）、国际学院党委副书记、院长尹辉俊表示，留学生教育要突出特色，打造面向东盟的国际化办学模式；开展应用型本科人才国际化育人模式建设，推进中外合作办学运行管理机制创新；围绕学校“十四五”规划，推进国际合作与交流工作，提升学校国际化办学能力。

继教学院（教培中心）党总支副书记、院长、主任，全国重点建设职业教育师资培养培训基地主任杨建超表示，牢牢把握立德树人根本要求，结合我校学科专业特点，强化校、政、企合作，深化办学特色，推进产教融合，着力培养高水平应用型人才。同时，以保规模、保基地为基础，以提质量、创品牌、增效益为重点，推进继续教育高质量发展。

创新创业学院（创新中心）院长（主任）文家燕表示，要针对一流学科建设硬指标，在全校范围内征集破解问题的资源和打造渠道。针对做强优势学科，充分专题研究和探讨清楚特色和为服务地方发力的办法，在全校范围内设立特色课题申报。对于学科专业建设，探索行业龙头企业参与到学科专业建设谋篇布局的途径。

二附院（第二临床医学院）党委副书记、院长覃莲表示，围绕“广西科技大学服务的对象是谁”“为国家、为区域培养什么样的人”，做好中长期设计，以改革创新为驱动，创新教学内容、载体、方式，推进产教融合、科教融合、校企融合，培养更多能担当民族复兴大任的时代新人。