【办学思想大讨论】湖北大学原党委书记尚钢教授为我校办学思想大讨论作专题报告-z6尊龙平台

湖北大学原党委书记尚钢教授作辅导报告

5月7日上午，我国著名高等教育专家、湖北大学原党委书记尚钢教授应邀为我校办学思想大讨论作题为《高校高质量发展与干部素质——学习习近平总书记系列重要讲话精神的体会》的专题辅导报告，报告会在东环校区行政办公楼多功能报告厅举行。

尚钢教授从如何办好一所大学、如何做好一名干部两个问题开始导入；从2013年11月党中央召开十八届三中全会，到今年4月习近平总书记视察广西，带领大家对习近平总书记关于教育的重要论述进行了再学习；深入解读了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》和党的十九届五中全会提出的“建设高质量教育体系”的精神，指出高校要在充分认识新发展阶段、新发展理念和新发展格局的基础上，进一步准确识变、科学应变和主动求变，以适应我国教育事业发展走向新征程、新阶段、新时代的新要求。

尚钢教授围绕“大学生态位”这一概念，以大量翔实的数据，客观分析了我国普通高校的圈层结构和我校在全国、全区高校中的定位；以纵横比较的方式，理性分析了我校目前发展中存在的短板弱项。他指出，高校高质量发展，首先要认真做好符合学校发展实际的战略规划与战略管理，把握政策机遇，实现高校科学发展方式的“四种转变”，做好规划的“三种转化”，即思路战略方案化、方案谋划项目化、项目实施具体化。他带着关心学校事业发展的真挚情感，毫无保留地分享了自己在多所重点大学担任主要领导时管党治党、办学治校的成功经验，强调高校要确立“在改革中讲稳定，在稳定中求发展，在发展中抓质量，在质量中显特色，在特色中上水平”的科学发展哲学观，坚持“四大理念”，处理好“五大关系”。他指出，高校要运用大数据分析自身所处的生态位，找准发展比较优势并合理定位，明确发展的核心竞争力指标，突破制约学校发展的瓶颈，积极有效地实施高水平特色发展战略、开放办学战略、人才强校战略。

在谈到大学治理、文化构建与干部能力素质时，尚钢教授深刻分析了大学“管理”和“治理”、中外大学治理体系的区别，大学权力的构成和大学价值取向等，强调要构建符合大学发展规律的治理体系，形成干事创业的干部管理文化，即学习文化、思维文化、行政文化和团队文化，通过“三年一小步、五年一大步、十年一跨越”的实干精神，推动学校各项事业高质量发展。

报告会现场

整场报告会，尚钢教授始终表现出饱满的热情和严谨的治学态度，用先进的教育理念和丰富的办学经验，为全体与会干部上了一堂生动、深刻的思想解放大课。与会人员均表示，尚钢教授的报告既有政治的高度、理论的深度，又有实践的温度，对我校全体干部职工进一步解放思想、凝聚共识、改革创新、担当实干，奋力开启学校事业发展的新篇章具有非常重要的指导意义。会后将进一步学习领会报告内容，树立“比”的理念，强化“干”的意识，高标准高质量开展好办学思想大讨论，使大讨论的过程成为凝心聚力、破解难题、加快发展的过程，转化为指导实践、推动工作的强大动力。

报告会前，在学校党委书记赵君的陪同下，尚钢教授参观了学校规划馆。

参观规划馆

学校在家校领导，全体中层干部，部分职能部门科级干部参加报告会，报告会由学校党委副书记张正义主持。