任传伟：争做“四有”好老师-z6尊龙平台

任传伟，医学院教师，2003年，开始参加工作，在十几年的教学生涯中，她获得的教学荣誉和奖项近20项。她曾获得第二届广西壮族自治区高校青年教师教学竞赛二等奖、第十五届广西壮族自治区高校教育教学软件应用大赛三等奖、广西科技大学青年教师讲课竞赛一等奖等荣誉称号，被评为2017年广西科技大学医学院最受欢迎教师，2017年度广西科技大学优秀教师。

亦师亦友  深受学生喜爱

检验161班邓孚鲜是任传伟的学生之一。在她看来，任老师是一位认真细致、有耐心、有责任心的美女老师，任老师的上课方式她也很喜欢。

“任老师的教学方式很独特，备课课件内容丰富，她善于把课本知识与临床病例相结合进行授课，而不是一味地照着课件内容进行讲解，具有拓展性，让我们能够快速地学到病理知识。”邓孚鲜对任老师的课堂这样评价，“她的上课方式我很喜欢，特别容易get到新知识。”

她的学生称她为“女神”，除了她知性美丽的外表之外，更多的是对她独特的教学方式和风趣幽默的教学方法的肯定。

幽默风趣  严谨治学

任传伟老师担任病理学课程的教学，一个疾病如何产生，身体机能会发生哪些变化，全身各项功能体征又会有怎样的不同，这些都是这门课程需要探讨的内容。

病理学涉及的范围广泛，需要掌握多种相关学科的基础知识，甚至需要运用到数学运算，这门课程理论性较强，如何将略显枯燥的理论知识给学生讲透并不是一件轻而易举的事。

有一次任传伟在讲解某个肺炎的病变期知识时，疾病的临床表现与病变程度出现不相符的症状，出现这种情况的原因涉及到肺泡壁血管血流与通气的比值问题，如何将这样一个枯燥的知识点讲清楚呢？任传伟灵机一动，即兴引用网上流行的一个段子：“最好爱情的样子是怎样的？”网上不是说：“小桥流水人家，空调wifi西瓜，夕阳西下，你丑，没事我瞎！一个丑，一个瞎，都不完美，就像我们知识点上低于正常值的分子和分母，两个比值同比下降也能接近正常值，完美嘛！”

这样幽默风趣的讲解，生动的比喻，让原本生涩难懂的知识点一下子变得有趣起来，便于学生理解和掌握，也让课堂气氛变得活跃了起来。

这样的教学方式，为学生营造了一个良好的课堂氛围，让同学们的注意力不自觉地跟着老师走。同学们在更好更快地掌握病理学知识的同时，还学到了预防各类疾病的措施和掌握了各类疾病的发现及预后。

任传伟还善于总结提高教学方法，她总是在课间了解学生对知识的掌握情况，她还会让学生以匿名吐槽的方式给她的课堂教学提意见，以此来不断改进完善自己的教学方式方法。

用爱对待每一位学生

邓孚鲜说：“课堂上，任老师对每一位学生所提问题都很耐心地解答，课后私底下，任老师与大家无话不谈，很多人都特别喜欢这个平易近人，亦师亦友的美女老师。”

任传伟与学生的相处非常融洽，她真切地关心着她的学生。任老师说，她爱她的每一个学生，看到他们青春活力，朝气蓬勃的样子，就会想要去关爱他们。

她认为，“只要因材施教每一个学生都可以成为可塑之材，在他们这个年纪，一切梦想皆有可能实现，我希望他们都能向更好的方向发展。”

任传伟深知学生是需要鼓励的。她经常鼓励她的学生，“英雄不问出处，即使你的起点低，但只要你跑得够快，你会离自身目标越来越近，甚至会超越你的目标。"简单的几句话，是一份鼓舞，也是一种肯定。

“当感到自卑或是想要放弃的时候，有时候老师简单的一句话，对学生而言就是多了一份力量。”任传伟这样说道，从事教师事业就是需要用爱来对待每一位学生。

她认为，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，任传伟尊重和爱护她的每一位学生，因此深得学生尊重爱戴。

遵守师德   崇尚医德

还在上高中时的任传伟就梦想着当一位能够教出很多优秀学生的教师。

学临床医学的她在选择工作岗位时坚定地选择了医学教师这个职业，既能专业对口又能实现梦想。

十几年匆匆而过，任传伟培养出了许多优秀的学生，她说，这是令她感到最欣慰的事情。

想做好一件事情并不难，难的是十几年如一日地坚持做好。任传伟始终以“医德高尚，师德纯洁”来严格要求自己，在她十几年的教学生涯中，孜孜不倦，爱岗敬业。

任传伟说，作为一名医学生，必须要注意两个方面，第一是一定要有医生的职业操守，坚守医德和底线，自身掌握的医学技术不能用于伤害他人，危害社会。其次，医生这个职业是直接针对人的，要对患者负责，必须掌握高超的医疗技术。

坚守做医生的底线，坚持高尚的医德并掌握高质量的医学技术是任传伟对她的学生们的殷切希望，也是她衡量一名医学生合格的重要标准。任传伟一直在为培养出合格优秀的医学生而努力着。

十几年来辛苦付出，任传伟从未感到疲惫，只因为她心中对教育事业有着深沉的热爱。她始终以成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教书匠为目标，不懈奋斗。