一、基本信息
1.学科门类：工学
2.专业代码：080702
3.标准学制、弹性学制：标准学制4年，弹性学制3-6年
4.授予学位：工学学士
5.最低毕业学分：第一课堂165学分，第二课堂10学分
二、培养目标
本专业面向当前电子信息产业发展需求，以“实基础、适口径、重应用、强素能”为原则，培养电子科学与技术领域基础知识扎实、专业能力强、具有较强工程实践能力和创新精神的高素质复合应用型专业技术人才。本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，具备本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，具有综合电子、电路、微波、光电子技术等进行研究开发和工程应用的创新能力，可在电子、微波通信等领域从事研究、开发或管理等方面的工作。
三、毕业基本规格要求
1．工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子材料、器件与电路相关领域的复杂工程问题。
1.1 掌握解决学科相关复杂工程问题所需的数学、物理、工程基础和专业知识，并能够对电子工程问题进行表述；
1.2 掌握电子科学与技术专业基础及相关工程基础知识，能够针对电子工程问题中的具体对象建立模型并求解。
1.3 掌握电子材料、器件与电路的基本理论，能够将相关知识和模型用于推演、分析本专业复杂工程问题，并对尊龙体育官网的解决方案进行比较与综合。
2．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子材料、器件与电路相关领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1 能够运用数学、物理和工程科学的基本原理，识别和判断电子科学与技术领域复杂工程问题的关键环节；
2.2 能够基于本专业基础知识及相关工程模型正确表达电子材料、器件与电路相关领域复杂工程问题；
2.3 能够运用工程科学基本原理，借助文献研究分析电子器件及应用相关复杂工程问题，寻求有效方案以获得有效结论。
3．设计/开发尊龙体育官网的解决方案：能够设计针对电子科学与技术领域相关复杂工程问题的尊龙体育官网的解决方案，设计满足特定指标要求的电子材料、器件和电路，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3.1 熟悉电子材料、器件与电路的设计和开发全周期，掌握全流程的基本设计开发方法和技术，深入了解影响设计目标和技术方案的各种因素；
3.2 能够针对特定需求，完成电子器件及电路的设计；
3.3 能够利用专业知识对电路系统设计开发进行优化，并体现出创新意识；
3.4 在电子工程设计中能够综合考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。
4．研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子器件与电路相关领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1 能够基于专业理论，通过文献研究或相关方法，调研和分析电子科学与技术领域的复杂工程问题的尊龙体育官网的解决方案；
4.2 能够根据电子器件特性及电路特征，选择研究路线，设计实验方案；
4.3 能够根据实验方案选用或搭建实验系统，采用科学的实验方法，安全地开展实验，正确地采集实验数据；
4.4 能够正确整理实验数据，对实验结果进行分析和解释，并通过专业信息综合得到合理有效的结论。
5．使用现代工具：能够针对电子材料、器件与电路相关领域的复杂工程问题开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂电子工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1 熟悉专业常用的现代电子仪器、eda 工具和模拟软件的原理和使用方法，并理解其局限性；
5.2 能够选择与使用恰当的电子仪器、信息资源、eda 工具和专业模拟软件，对电子材料、器件与电路工程问题进行分析、计算与设计；
5.3 能够针对具体的参数和对象，选用满足特定需求的现代工具，解决复杂电子电路工程问题，并能够分析其局限性。
6．工程与社会：能够基于电子工程相关背景知识进行合理分析，评价电子科学与技术专业工程实践和电子材料、器件与电路相关领域的复杂工程问题尊龙体育官网的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6-1 了解电子科学与技术专业相关领域的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对电子产品的设计、制造等工程活动的影响；
6-2 能够合理分析和评价电子科学与技术专业工程实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。
7．环境和可持续发展：对电子科学与技术领域的理论和技术发展规律有明确的认识，能够理解和评价针对电子材料、器件与电路相关领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1 理解环境保护和可持续发展的内涵和意义；
7.2 能够正确理解和评价电子材料、器件与电路相关领域的复杂工程问题的实施对环境保护及社会可持续发展等的影响。
8．职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，做到责任担当、贡献国家、服务社会。
8.1具有健康的体魄，具有科学的人生观、世界观、价值观和社会责任感，了解中国国情；
8.2能够在电子科学与技术领域工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，自觉履行社会责任。
9．个人与团队：具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力，能够在多学科背景下的团队中胜任团队负责人或成员角色，具有团队合作意识和精神。
9.1 能够与团队内外的其他学科成员进行有效沟通，并能够独立或合作开展工作；
9.2 能够组织、协调和指挥多学科背景团队开展工作。
10．沟通：能够就电子材料、器件与电路相关领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1 具有较强的外语交流能力和一定的国际视野，了解并尊重不同文化背景的差异，能够在跨文化背景下进行专业沟通和交流。
10.2 了解电子材料、器件与电路相关领域的技术现状，具备较强的专业沟通和表达能力，能够结合复杂电子工程问题撰写报告、设计文稿、清晰陈述观点和回答问题。
11．项目管理：理解并掌握电子领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1 了解电子材料、器件与电路相关领域工程及产品全流程的成本构成，理解相关工程管理与经济决策问题；
11.2 能够在多学科环境下，运用工程管理与经济决策方法设计开发尊龙体育官网的解决方案。
12．终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12.1 能够认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识，了解拓展知识和能力的途径。
12.2 能够针对职业及社会发展的需求变化，持续提升专业技术能力，实现自我完善和可持续发展。
四、主干学科
电子科学与技术、信息与通信工程
五、核心课程
1.专业基础核心课程
电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与电磁波、物理光学
2.专业核心课程
半导体物理、光电子技术、微波技术基础、电子设计自动化
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